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3."Crea" tus ideas

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Opiniones y sugerencias

 

 

Guía  de Creatividad

"EI hombre puede vivir sin aire unos pocos minutos, sin agua de una dos semanas, sin alimento dos meses... y sin ideas, durante años" (Kent Ruth)

Nadie comprende, todavía, cómo el cerebro (una cosa física) puede producir una idea, una cosa que no es física. El autor conoció de joven a un compañero que siempre tenía accidentes. Luego, cuando fue mayor, conoció a gente que siempre buscaba ideas, y que parecían ocurrir, como los accidentes al compañero. Los psicólogos tal vez dirán que subconscientemente se buscan accidentes para llamar la atención. Tal vez, pero seguro que hay más. 

Para Pareto (lo cita James Webb Young) hay dos arquetipos: 

  • El "especulador intelectual", preocupado siempre con las posibilidades de nuevas combinaciones, con deseos de cambiar todo.

  • El "rentista", rutinario, conservador, sin imaginación. 

Según Young hay muchas personas que son del segundo tipo, y no les puede ayudar ninguna técnica de generación de ideas. El autor no está conforme. No cree que los propensos a tener ideas hayan nacido así. Lo que les distingue de los otros es:

  • Saben que existen ideas.

  • Saben que pueden encontrar esas ideas. 

Los que no se les ocurren ideas no saben que las ideas existen, y no saben cómo encontrarlas.

SABER QUE LA IDEA EXISTE 

Para cada problema no hay sólo una solución, sólo una respuesta, sólo una idea: hay muchas. Miles, Hay más de 1,200 clases de alambres de púas. Y falta mucho por hacer Para Lincoln Steffens (1931) "nada está hecho, Aún no se pintó la mejor pintura, ni se escribió el mejor poema, ni la mejor sinfonía... No hay un ferrocarril o un gobierno perfectos...". Lo que se escribió en el 31 sigue siendo válido. 

Durante 20 años, la agencia del autor hacía una campaña para prevenir los incendios forestales. El tema era el mismo, aparecía siempre un oso, tenía que leerse en tres o cuatro segundos... Cada año presentaron de 20 a 30 proyectos, unos 500 en los 20 años. En otra ocasión, los alumnos de un curso de productividad tenían que preparar un anuncio de valla para una navaja suiza después de la tarde para presentarla al día siguiente por la mañana. Muchos venían con una idea, otros con ninguna. Un buen día les pidió que presentaran 10 proyectos, y los hicieran durante el almuerzo. Todos presentaron por lo menos 10 ideas, uno hasta 25. 

Los ejercicios cerrados de clase (elección múltiple, correcto/falso) hacen pensar que sólo hay una respuesta. Cuando aparece una, la gente no sigue buscando otras. Cuando no se está seguro de que existe una respuesta, encontrarla puede ser difícil. Pero si se piensa que puede haber muchas soluciones, la búsqueda puede ser fácil. "Piense que lo que tiene que hacer es fácil, y resultará así", decía Emile Coué. 

Norman Wiener: "Cuando un científico ataca un problema del que sabe que tiene solución... tiene recorrido la mitad del camino hacia la solución". Arthur Koestler: "El mero conocimiento de que un problema es soluble significa que se ha ganado la mitad de la partida". 

El ilustrador del libro que resumimos le pidió al autor un día "Cierra la puerta. Tengo dos ideas y tengo miedo de que se me escapen". Edison creía también que las ideas "están en el aire". 

SABER QUE VA A 
ENCONTRAR ESAS IDEAS

Tiene Vd., que pronunciar una conferencia. Conoce el tema. Sabe lo que tiene que decir y cómo decirlo. Lo ha ensayado ante el espejo y la grabadora. Pero la conferencia es un desastre. ¿Qué ha ocurrido? La historia es sencilla. Consciente o inconscientemente, Vd. no se siente seguro. Esto ha ocurrido porque su autoestima determina lo que es Vd. y lo que va a conseguir, No el esfuerzo o la voluntad. El mejor medio de mejorar su eficacia es mejorar su autoestima. 

Lo que Vd. piense de Vd. mismo es el factor más importante de su éxito. Porque Vd. actuará como la persona que cree que es. Virgilio, hace 2.000 años, escribió: "Pueden hacer todo, porque creen que pueden". Henry Ford añadió: "Pienses que puedes o que no puedes, tiene razón"' Esto conduce a lo que William James llamó "el mayor descubrimiento de mi generación": "Los seres humanos pueden alterar sus vidas alterando sus actitudes". 

"El hombre es lo que él concibe que es" (Jean-Paul Sartre). "El hombre es lo que cree que es" (Chejov). Pero mucha gente no quiere aceptar esto. 

Todo el mundo acepta que la mente influye sobre el cuerpo: enfermos de alergia sienten molestias ante flores de plástico, los niños sin afecto crecen menos, las personas pueden alterar su presión sanguínea... Y si esto sucede, y se acepta, puede aceptarse una cosa más sencilla: la mente puede alterar la mente. Pues empiece por alterar su autoestima, la imagen que tiene de Vd. mismo. Si dice "nunca se me ocurrirán ideas", nunca las tendrá. 

Ahora que Vd. Sabe que las ideas existen, y que se pueden encontrar, relájese. Tómese tiempo. Los ordenadores y faxes, los módem y el correo electrónico, el Internet, se supone que hacen la vía más simple y más fácil. Que hay más tiempo para tener ideas (pero para muchos, las reestructuraciones y despidos han compensado negativamente lo que había creado la electrónica). 

Sí, tómese tiempo. Aunque algunas ideas requieren más tiempo que otras, obtener ideas no depende del tiempo. Ni del puesto de trabajo, o de los programas de trabajo, o de las cargas de trabajo. Puede tener una idea almorzando, o duchándose o paseando al perro. O en el momento de poner en marcha el coche o apagar una luz. Tener ideas depende de que Vd. cree que existen. Y de creer en Vd. mismo. 

Sigue en el capítulo 4. Como tener ideas

Fases de creatividad

1

Qué es una idea

2

Tener ideas

3

Piensa tus ideas

4

Diviértete

5

Se un niño

6

Se Valiente

7

Se curioso

8

Fíjate Objetivos

9

Aprende a Combinar

10

Busca la idea

11

Define el problema

12

Reúne información

13

Olvida todo

14

Implanta la idea

 

Formación, Creatividad e Innovación

11/27/06 06:26

Una letra C invertida ("reversed c"), es el símbolo más común, como contrapartida del símbolo copyright, sin reconocimiento legal.

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